OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA | EVALUACIÓN |

ORGANIZA: FAMUNDO-FAPP   SOLICITAR INFORMACIÓN   INSCRIBIRSE
HORAS: 50 HORAS
TUTORES: Amalio Rojo Martínez y Francisco Gómez González
ABREVIATURA: EXTERIOR2  Nº : 0023
DIRIGIDO A: Dirigido principalmente al profesorado de los diversos niveles del sistema educativo español.
PRECIO (€):  Las inscripciones realizadas 15 días antes del inicio de las clases tienen que abonar 100 euros, el resto 125 euros

INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación y Ciencia de España está presente en centros docentes de 20 países a través de programas propios y de programas en colaboración con Autoridades Educativas extranjeras mediante: Centros de Titularidad del Estado Español, Centros de Titularidad Mixta, Agrupaciones de Lengua y Cultura, Secciones Españolas, Secciones Bilingües, además de otros proyectos de proyección educativa en el Exterior.

La presencia del MECD alcanza 32 países y en 13 de ellos las actuaciones corresponden a las Consejerías de Educación y Ciencia ubicadas en las correspondientes embajadas. Por una parte, las Secciones Españolas se constituyen en centros educativos extranjeros, pero están sometidas su organización y funcionamiento. Por otra, Andorra, Colombia, Francia, Guinea Ecuatorial, Italia, Marruecos, Portugal y Reino Unido cuentan con centros docentes españoles, que imparten niveles no universitarios, pero adaptados a las necesidades específicas y las exigencias del entorno socio-cultural.
En los centros docentes de titularidad mixta, el Estado español participa a través de acuerdos suscritos con las fundaciones o asociaciones promotoras de dichos centros, que están dirigidos por un funcionario español y con parte de su profesorado nombrado y financiado por el MECD.

Paralelamente a ello, los centros de convenio surgen de la colaboración del Ministerio de Educación con fundaciones culturales y educativas interesadas en la enseñanza de nuestra lengua y cultura. Estos centros facilitan a los estudiantes españoles y extranjeros una formación de calidad y les permiten obtener las titulaciones propias del país y las españolas, mediante el estudio de materias complementarias de lengua, literatura, geografía e historia españolas.

Este curso práctico está dirigido al profesorado funcionario de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y es válido como méritos para las oposiciones, los concursos de traslados, sexenios y fundamentalmente para el concurso de méritos de acceso a las plazas vacantes en el Exterior.

Ofrecemos no sólo un curso homologado y válido en el concurso de méritos para las plazas del Exterior sino también una preparación práctica para la superación de las pruebas correspondientes a las plazas vacantes del Sistema Educativo Español en el Exterior

Este curso práctico también es válido en la fase de méritos en las oposiciones a la docencia para el profesorado interino y en paro.

   OBJETIVOS

• Habilitar al profesorado para superar las pruebas teóricas de acceso a las plazas o puestos del Sistema Educativo Español en el Exterior.

• Dominar la legislación básica del sistema educativo español y la normativa de la Acción Educativa Española en el Exterior.

• Conocer los países en los que se lleva a cabo la acción educativa española en el exterior y sus Sistemas Educativos.

• Familiarizarse con las características de los Centros o Programas de la acción educativa en el exterior.

• Motivar al profesorado para participar en estas experiencias plurinacionales y multiculturales.
   

   CONTENIDOS

Países en los que se lleva a cabo la acción educativa española en el exterior:

2.1. Características socioeducativas y culturales.

2.2. Sistema educativo.

2.3. Convalidaciones y homologaciones de estudios respecto a España.

   METODOLOGÍA

• Test de autoevaluación para el alumnado.

• Trabajo individual teórico-práctico controlado por profesores tutores.

• Presentación y resolución de problemas y casos teóricos.

• A los alumnos participantes se les facilitará electrónicamente el material del curso .

• Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los ejemplos y tests contenidos en las diferentes temas que componen el curso.

• Durante este período de estudio podrán utilizar el correo electrónico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas a los tutores del curso.

• Asimismo cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho capítulo.

• Como parte imprescindible del curso, cada alumno deberá realizar una práctica o trabajo final. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso a los tutores del mismo, y se centrarán en los conocimientos aprendidos en el curso. Los profesores podrán decidir la publicación de los trabajos finales que consideren adecuados.

RECURSOS MATERIALES

·         Los alumnos de este curso se les activará el acceso a nuestro campus virtual o recibirán una clave personal en su correo electrónico que les dará acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrán de múltiples servicios:

• Información sobre el curso y descarga de los materiales.

• Los ejercicios de autoevaluación, evaluación y los ejercicios complementarios.

• Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e información sobre el curso.

• La agenda de trabajo del curso.

• Las novedades y las noticias de última hora que vayan apareciendo en torno al curso.

• Participación en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material didáctico complementario; etc...

EVALUACIÓN

• Realización de los ejercicios o tests propuestos en cada entrega o capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la solución a los tutores del curso mediante los canales de comunicación electrónica establecidos (correo electrónico, publicación remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus Virtual de Aprendizaje)

• Realización de la práctica de fin de curso. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso a los tutores del mismo, y se centrarán en los conocimientos aprendidos en el curso..

• Por una parte, hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de envío obligatorio para la superación del curso. Estas actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente a los tutores desde el Campus Virtual de Aprendizaje.

• Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a sus tutores para que éstos puedan resolverlas o tenerlas en consideración a la hora de realizar la evaluación final.

• Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con la única limitación de que ha de tener completadas las prácticas y los test en la fecha que se dé como final del curso.

• Los alumnos podrán conectarse a dos sesiones presenciales en directo  (al principio y al final del curso) a través del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones serán grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real puedan ver los vídeos.

VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA ONLINE

• Poder elegir sus horarios de estudio y de acceso a los contenidos didácticos.

• Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento más oportuno.

• Contará con un tutor durante la duración del curso para resolver sus dudas.

• Durante el periodo del curso accederá a las últimas actualizaciones de los temas y novedades.

• Incluye: Material del curso en formato de libro electrónico, tutoría personalizada y certificado homologado por LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

DURACIÓN Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE

Se puede realizar el curso en cualquiera de las siguientes fechas:

1ª Edición: del 4/02/2008 al 30/03/2008;

2ª Edición: DEl 1 de Abril al 30 de Mayo;

3ª Edición: del 15/07/2008 al 15/09/2008

4ª Edición: del 15/10/2008 al 15/12/2008

 

Los ejercicios y prácticas deben de estar terminados antes de las fechas tope de cada curso. El periodo de matrícula empezará un mes antes del inicio de las clases.